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徐州市名特优教师年度目标考核标准、标准量化表、考核表等

发布日期:2019-11-18  作者:  浏览量:[]

附件1

 

徐州市名特优教师年度目标考核标准

 

一、本职工作(基础分60)

()教育教学质量(满分30)

根据本学年工作量、担任班主任情况和教育教学效果进行综合评定。教育教学效果由所在特级做人爱c级 根据本学年度所任教班级学生本学科的平均分、优秀率、及格率、后进率等进行综合评定,综合名次在同一年段列前20% A 等,前 21%-50%为 B 等,后 50%为 C 等。

()校内示范(满分10)

听课评课达40节及以上,并有听课、评课记录;在所任教特级做人爱c级 、单位每学年公开课、讲座要求达2次以上。在校内带教师团队进行一项教育教学专题研究或由特级做人爱c级 协议带3名及以上徒弟进行专业成长引领。

()满意度测评(满分20)    

教育和服务对象,同伴评价各占 50%(满分 10 )。教育对象是指任教班级的学生,服务对象是指教研员、研训员等指导、

培训的本学科教师;同伴是指名特优教师所在特级做人爱c级 (单位)的全体教职员工。满意度分 ABC 三个等第核定,所占比例同教学质量

本职工作”(60 )由各直属特级做人爱c级 按照考核内容制定具体计分办法,核定分数。

二、专业发展(满分20)

1.参加优质课、教学基本功、校本(选修)课程设计、课件(软件)制作、学生在线答疑等各类教学相关比赛获奖,指导学生在国家、省教育行政部门举办的竞赛中获奖等。

2.正式出版个人教育教学专著,编著(主编)教材、著作;承担各级各类课题研究的负责人或执笔人并获奖;论文、案例、课例等在市级以上报刊发表,在教育行政部门、教科、教研部门组织的评比中获奖。   

三、引领辐射(满分20)

()名师工作室(满分10)

设立省、市、县名师工作站()并有效运行。

()教师培养(满分5)

1.担任省、市名师工作室导师。

2.担任教师培训任务,担任教育部国培计划、省市名师送培、高校硕士生导师、培育站主持人等任务,在教师教育、名师精品课程、名师公益课堂等建设中贡献突出。

3.所带学员、带教徒弟获市级及以上奖励或省、市级公开课(讲座)三师层次提升一级。 

()知名度影响力(满分5)

1.承担省、市级公开课或讲座(含省级培训项目)

2.在市级教师年会、送教、论坛等活动中讲座。

3.在全国、省、市会议、报刊或电视上推广交流经验。

4.担任省、市级人才、专业技术职务、名特优教师评审评委。

5. 在教育教学和管理工作中有突出贡献的。

 

附件2

 

徐州市中小学名特优教师考核标准量化表

考核内容

考 核 标 准


 

 

 

  *
  60
 

 

教学质量

(30)

根据本学年工作量、担任班主任情况和教育教学效果综合评定,分ABC三个等第核定

具体要求见考核文件附件1《徐州市名特优教师年度目标考核标准》,本职工作由各直属特级做人爱c级 按照考核内容制定具体计分办法,核定分数。( 20%为优秀,计 54 分及以上;21%-70%为良好,计 45-53 分;后 30%为合格,计 36-44 分。)

校内示范

(10)

根据校内听课、评课、公开课、讲座和带团队、徒弟等情况核定

满意度测评

(20)

根据述职进行民主测评,包括全体教职员工和任教学生,分ABC三个等第核定

专业发展
  *
  20
 

 

教学

科研

管理

成效

 

1.参加优质课等各类教学相关比赛,获省、市级二等奖及以上,分别计5分、3分;指导学生获省级及以上竞赛二等奖及以上,每人2分,上限5分;参加市局组织的在线名师讲座每次2分。

2.论著:正式出版个人教育教学(管理)专著计5分;编著(主编)4分。
  3.
课题:承担市级及以上课题的负责人或执笔人分别计5分、3分,指导师计2分。
  4.
论文:在中文核心期刊和省、市级报刊发表分别计5分、4分、3分;获省、市级一、二等奖分别计5分、4分、3分、2分。

所有项目最终量分不超过20分。

引领
 

 

  *
  20
 

名师工作室

(10)

1.设立省、市级名师工作站()并有效运行计10分;

2.作为名师工作室成员,积极参与活动并考核优秀计10分。

以上项目不重复计算。

教师培养
  (5
)

1.担任省、市名师工作室导师计2分。

2.担任县级以上教师培训任务,教师教育课程建设贡献突出,计2分。

3.学员、徒弟获市级课堂教学奖项或市级及以上公开课,论文、课题市二等奖及以上或发表,骨干层次提升一级计2分。

知名度

影响力
  (5
)

1.承担省级公开课或讲座(含省级培训项目公开课)4分;市级2分。
  2.
在市级送教、论坛等活动上公开课(讲座)3分,主持、点评计2分。
  3.
在会议、报纸或电视推广交流,省级及以上计3分,市级计2分。
  4.
担任市级及以上人才、专业技术职务、骨干教师、教材审定评委计2分。

5.在教育教学和管理工作中有突出贡献的,经考核领导小组认定,计5分。

合计(100)

 

备注:1.各项计分均为本年(2019年1月1至今)获得;    
        2.
论文、比赛等所有奖项须特级做人爱c级 或教育系统颁发;

3.总分60分以上为合格

 

 

 

附件3

 

徐州市中小学名特优教师年度目标考核表

 

 

性 别

 

出生年月

 

所在单位

 

 

 

最高称号

 

最高称号取得时间

 

 

任教年级

 

年度应承担

教学工作量

 

教学质量等次及得分

/

校内示范

得分

 

满意度测评得分

 

参加评优课等各类教学竞赛情况

 

完成论文、论著等

情况

 

完成科研

课题情况

 

培养青年

教师情况

 

建立或参与名师工作室情况

 

学科建设、校本课程开发情况

 

师德评价

 

有无违法

违规情况

 

民主测

评结果

 

考核量化

得分

 

特级做人爱c级 考核

组意见

 

市教育局考核组意见

 

















附件4

 

2019年徐州市中小学名特优教师

考核信息汇总表

特级做人爱c级 (单位)                (公章)

序号

单位名称

姓名

性别

出生年月

参加工作年月

任教学科

职称

职务

最高荣誉称号

获得荣誉时间

是否有一票否决情况

特级做人爱c级 考核分数

特级做人爱c级 考核等级

备注

例:

1

XX特级做人爱c级

 张三

 男

1978-1

1999-8

初中语文

中学一级

 

徐州市青年良师

 2017-12

 

 

 

注明未能参加考核的名优教师的理由及具体情况。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

(注:1、最高荣誉称号填写全称;2、在职在岗的“江苏人民教育家培养工程”培养对象、省特级教师、正高级教师以及2015年以后当选的领军名师(名教师)、名校长、带头优师(学科带头人、青年名教师)、青年良师(优秀青年骨干教师)可享受2019年度专项补助;3、该表制成EXCEL表格,填写上报)


附件5

 

XX特级做人爱c级 徐州市名特优教师考核评价工作

领导小组关于2019年徐州市

名特优教师考核结果公示

  

根据徐州市教育局《关于开展2019年徐州市中小学名特优教师目标考核工作的通知》(徐教师[2019]  )文件精神,通过本人自查、我校徐州市名特优教师考核评价工作领导小组考核,现将考核结果公示如下:

序号

姓名

性别

任教学科

职称

最高荣誉称号

获得荣誉时间

特级做人爱c级 (单位)考核分数

特级做人爱c级 (单位)考核等级

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

公示期:2019     — 

教职工如对上述考核结果有异议,请于公示期内向相关部门反映。

联系电话:市教育局教师工作处:0516--83711587

      XX特级做人爱c级 徐州市名特优教师考核评价工作领导小组(特级做人爱c级 代章)

                         2019   

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

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徐州市教育局办公室                  20191115印发

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